在過去兩年中，文化(hua)課(ke)已成為(wei)藝(yi)(yi)術(shu)生的(de)(de)最(zui)大問題。藝(yi)(yi)考生未通過高考的(de)(de)原因不是因為(wei)他們未通過專業(ye)課(ke)。其(qi)中超過90％的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)生是因為(wei)文化(hua)課(ke)沒(mei)有達到錄(lu)取線。許(xu)多重點藝(yi)(yi)術(shu)院校(xiao)(xiao)和大學的(de)(de)要(yao)(yao)求很可能會要(yao)(yao)求某一科目的(de)(de)分數達到該校(xiao)(xiao)的(de)(de)錄(lu)取要(yao)(yao)求。

  許多藝術生面臨的問題是沒有足夠的時間。專業考試結束后，高考還剩下幾個月的時間，而藝術生的大部分時間是“大部分精力都花在了專業課上，尤其是在高三的上半學期，沒有時間上文化課。因此，藝術生文化課的基礎知識點相對薄弱，基礎掌握情況不牢固，關鍵點不準確，難點突破。許多藝術生感到非常苦惱。通過了專業課，卻因為文化課而被大學拒絕。

  那么如何解決這個問題呢？這要求我們的藝術生有一個合理以及科學可行的學習計劃。在此，樂學教育小編給大家提供以下建議：

1、一定要找到合適自己的學習技巧。還有就是，樂學教育的老師認為必須保證足夠的學習時間，并且必須有效地利用時間。

2、據武漢樂學教育了解到，在高考題中，基本知識的分值占據試卷總分數的70％。而且這部分知識相對簡單，可以通過背誦，理解和記憶在短時間內被消化和吸收。但是要記住，理解非常重要，不能單純的死記硬背，畢竟，在高考中，不是所有的試題都是簡單的記下來就可以解決所有問題。

3、通過練習，查找自己的不足，對不懂的問題，及時查找教材，或請教老師，及時解決，然后找出知識系統中的漏洞和不足。 根據艾賓浩斯遺忘曲線得出，遺忘定律首先是快速的，然后是緩慢的。必須當天之內理解，吸收和解決當天所學習的內容，以便起到事半功倍的效果。如果將其放在一邊，隔天甚至幾天再復習，效果會更差。

4、注意學習技巧并熟悉藝考政策。又必要加強對文化課知識，文化課考試技能的練習，練習高考的歷年來的常考點和重點考點，全面了解高考政策，調整藝術生文化課補習的心態快速而穩定的提高文化課的成績。