武漢樂學教育小編已經寫了很多要重視文化課的學習的文章了，在這里就不再次強調武漢藝術生文化課的(de)重(zhong)要(yao)性了(le)，今(jin)天，結合當(dang)下文(wen)化課和專業課的(de)重(zhong)心該如(ru)何分配來說一說。

一、高二結束之前，建議不要花大量的時間去培訓專業課的知識

  真正的專業培訓必須在高二結束之后。在此之前，專業課的學習應該是假期培訓或者是利用零碎的時間在線學習，并且也可以成為文化課學習疲勞做一個緩沖。簡而言之，有必要在高中三年級之前盡可能提高武漢藝術生文化課的成績，因為進入高三之后是專業課學習的黃金時間。

二、高二學期結束之后，可根據實際情況選擇集訓時間，但仍需注意文化課的學習。

  高二結束后的專業學習時間因人而異。藝術生根據申請不同的專業，不同的基本能力和不同的文化課基礎來確定相應的集訓時間。有些人適合短期沖刺，有些人適合長期的練習。但是可以肯定的是，無論高三階段在專業上投入了多少精力，文化課的復習還是不能落下。在保證專業課的學習情況下，最大程度的利用時間復習文化課的知識。

三、專業培訓機構的選擇非常重要。

  現在，市場上許多藝術培訓機構都不是正規的：在課堂上放電影，漫無目的的理論課程，故意延遲上課時間等等，不僅影響到藝術生的專業課學習，導致在專業課成績的提高，還會縮短武漢藝術生文化課的學習時間。所以家長和藝術生對藝術培訓機構一定要擦亮雙眼。

四、選擇專業的武漢藝術生文化課培訓學校。

  對于藝術生報一個怎么樣的文化課補習班，有必要根據學生的實際情況來判斷，然后制定合適的學習計劃，以確保文化課成績的提高的同時也能兼顧專業課的學習，并在文化課和專業課之間建立有效的聯系，然后參考藝術生的文化課基礎，培訓學校的師資力量和環境設施來選擇。

五、對于目標院校要有了解和一個合適的計劃

  藝術生應在早期階段就確定自己的目標，無論是統考還是校考。在過去的幾年中，有很多藝術生沒有目的的瞎撞，在各個學校徘徊，發現學校不適合自己。沒有一個明確的目標不僅花了大量的金錢，還花了大量的是時間和精力，耽誤了武漢藝術生文化課復習。所以說在前期就確立自己的目標院校，自己的制定一個合適的計劃是多么重要的。