很多人認為，在藝考中，只要考生具備一定的專業成績，再加上一定的文化水平，一些好大學很容易就能進去。認為藝考似乎是很非常簡單的，但事實并非如此。藝考也是高考的一種。盡管對于武漢藝術生文化課成績要(yao)求(qiu)的(de)比普(pu)通的(de)文化(hua)生要(yao)低，但是(shi)藝術生的(de)努(nu)力比起文化(hua)生并不少。

1、專業課和文化課兩手抓

  許多人藝術生認為自己是文化課成績不好才會去參加藝考的，所以講全部的精力放在專業課的集訓上，導致原本在文化課程方面薄弱的藝術生，成績更差了。

  每年，許多藝術生在聯考和校考中都取得了不錯的成績，但是由于文化成績不佳，他們最終錯過了理想的大學。

  因此，在這里，武漢樂學教育希望各位對武漢藝術生文化課補習一定要重視，在專業集訓的期間不能完全放棄。否則，在校考結束的三個月再來學習文化課，會感到很吃力，無法跟上學習進度。

2、沒有明確的學習計劃和目標。

  無論是文化生還是藝術生，高中學習都要有一個學習計劃。一些基礎比較差的藝術生復習起來都是漫無目的的學習，導致復習的效率特別低下。

  與文化生不同，藝術生需要注重基礎知識的學習。在高考中，基礎知識占60％以上。所以對于藝術生來說，如果他們想在文化課上快速提分，就必須學習基礎知識，提高學習效率。

3、節奏感輕松

  重返學校后，有些學校沒有藝術生班，和文化生一起復習。因為對于文化生來說，復習時間足夠長，所以許多人都有自己的學習節奏和方法，并且老師的教學模式也是跟適合大多數藝術生，藝術生可能沒有辦法跟上復習進度，但是也只能跟著老師復習，學習的知識越多，就越跟不上，這樣就導致了惡性循環，甚至產生厭學的情況。

  所以當藝術生經過長期的專業培訓重返學校后。首先應該進行自我評估，看看的基礎如何，有哪些不足，該側重那一學科的復習等等，然后看哪一個學科可以快速的提高成績，制定一個武漢藝術生文化課補習計劃，在有限的時間內快速的提高文化課成績。