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自學?報一個武漢藝術生文化課培訓班難道不香嗎?
作者:武漢藝術生文化課補習   來源://www.quensis.cn/   日期:2020-09-16 11:01:58  瀏覽:841次

自學?報一個武漢藝術生文化課培訓班難道不香嗎?


  很少有藝術生選擇自學,根據武漢樂學教育往年的經驗,自(zi)學并(bing)不(bu)好,所以(yi)藝(yi)術生不(bu)要自(zi)己(ji)學習(xi)。


  由于在專業課上培訓和考試上花費的時間比較多,所以留給武漢藝術生文化課復習的時間有限,并且針對文化課程基礎薄弱,因此在開始復習文化課時可能存在以下問題:

1、跟不上學校的復習進度

  高三文化課程復習模式:第一輪為每個學科建立知識體系框架;第二輪復習主要在提高解題的技巧和加上知識點的記憶;第三輪,以鞏固知識和為高考做準備。由于專業課的集訓和考試,藝術生基本參加不上第一輪和第二輪復習。回到學校后,他進入了第三輪模式,這時候大多數藝術生已經完全跟不上來了。

2、教材不合適藝術生的復習

  學校使用的教科書比較難,而藝術生的基礎比較薄弱,所以對于藝術生來說是很男的。而學校也不會為了很少的藝術生專門去指定教材,有針對性的教學。

3、心理壓力大

  藝術生完成專業考試后回到學校復習文化課時,他們承受著最大的心理壓力:高分的文化生對他們有一些偏見,而且也會擔心專業排名,再加上武漢藝術生文化課復習跟不上,很容易產生焦慮等等一系列的不良情緒。

考慮到以上因素,報名一個武漢藝術生文化課培訓學校的優勢便顯露出來了:

1、合適的學習計劃

  藝術生的進度和學校的進度是不合適的,武漢樂學教育的老師根據大綱重新安排知識點,并制定適合藝術生的復習計劃 。

2、藝術生專用的教材

  時間緊任務重就是目前各位藝術生的現狀,所以傳統的復習模式已經不適合藝術生了,而在武漢樂學教育就不存在教材不合適的問題了,我們有藝術生轉用的教材,更加有針對性,能夠更加適合藝術生的快速沖刺。

3、小班授課

  大多數武漢藝術生文化課培訓學校都是小班授課,一般人數約為10-20人,這樣教師就可以關注到每個人的學習水平,有針對性的教學,快速提高文化課的成績。


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